学院简介

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学院简介

体育与健康学院介绍

一、学院简介

体育与健康学院是湖北商贸学院顺应国家新兴体育、大健康产业和区域现代服务业发展,创办并重点建设的学院,目前设置社会体育指导与管理、体育教育、康复工程、健康服务与管理四个本科专业和社会体育、健康管理、健康大数据管理与服务三个专科专业。

学院现有专、兼职教师100余人,其中教授15人、副教授42人,国家重点高校客座教授3人;主任医师1名、副主任医师2名、主任护师1名、副主任护师4名、高级工程师2名;教师中亚足联讲师1人、中国足协C级教练员2人、国家健将级运动员4人、国际级裁判员2人、国家级教练员30余人,一级健康管理师2名,一级营养师2名。教师队伍专业技术过硬,教学经验丰富,“双师双能型”教师占比73.7%,共主持省级教科研项目9项,出版专著近20余部,发表核心论文30余篇。

体育教学设施齐全,拥有全实木室内篮球场、高科技健身馆、恒温游泳馆、综合舞蹈室、乒乓球馆、羽毛球馆等室内体育设施;室外建有标准化的灯光足球场、篮球场、排球场、网球场等,满足体育类专业需求。坚持“面向人民生命健康”,积极开展大健康领域前沿科学研究,坚持医工结合的科研模式,建有解剖虚拟仿真实验室、心理实验室、生理实验室、体能训练实验室、康养保健综合实训室、3D打印实验室、医学仪器与电子实验室、人体工效学与辅助技术研究中心等近20个专业实验室。

聚焦应用型人才培养目标,注重学生“四力”培养,以学校教学资源为基础,构建“3+1+X”技能课程体系,积极探索“基础教学+专项培养+校队拔高+企业实践”人才培养模式。积极搭建实践教学平台,推进“以赛促学、以赛促练”课内课外一体化教学模式,构建“教-学-练-赛”教学体系,激发专项学习动力,全面提升竞技水平,形成了篮球、足球、龙舟、健美操、重竞技、瑜伽、健身健美七个特色项目。2023年,代表学校在省级比赛中获得冠军8项、亚军9项、季军10余项,足球、篮球项目均获得湖北省大学生联赛高水平组八强的成绩。

常年设有10余支校运动队和9个体育运动类学生社团,开展卓尔足球进校园、体育嘉年华、体育文化节、阳光晨跑、冬季环校跑等群众性体育活动,将16大体育赛事贯穿全年,经常性与周边高校开展教学交流赛,丰富了全校学生的文体活动,提升了学校的体育竞技水平和办学声誉。学院承办了中国排球联赛(湖北赛区)、中国大学生(CUBA)篮球联赛、湖北省跆拳道比赛、湖北省高校排球比赛等多项大型体育赛事,常年参加中华龙舟大赛、全国大学生龙舟锦标赛、全国大学生武术锦标赛、湖北省大学生足球赛、篮球赛等重大赛事,并屡创佳绩。

学院积极利用各种资源搭建校内外实习实训平台,与湖北省篮球协会、武汉市足球协会、湖北省社会体育管理中心共建培训体系,定期开展教练员、裁判员培训班以及游泳救生员、社会体育指导员等行业资质培训。与星耀五洲、上海呈康、小麦体育、咸宁市中心医院、辛勤医院等30余家企业或医院共建实习实训基地。特别注重学生的创新创业实践能力的培养,近三年指导学生参加“互联网+”大赛获省赛银、铜奖多项,多名学生为省运动队提供康复服务工作。

二、专业介绍

社会体育指导与管理【本科 教育学学士】

培养目标:依据学校整体办学定位与人才培养目标,以立德树人为根本任务,培养德智体美劳全面发展,具备现代教育与健康理念,富有社会责任感和科学文化素养,熟练掌握社会体育指导与管理的基本理论、知识、方法和技能,具有较强的实践能力和创新意识的高素质应用型体育人才。

专业特色:本专业聚焦应用型人才培养目标,秉承“德育为先、能力为重、全面发展”的培养理念,突出学生中心、产出导向。在课程设置上突出基础性、专业性、全面性,注重个性化培养与优势突出原则,构建“基础教学-专项培养-校队拔高-企业实践”人才培养模式和“课内课外相结合、校内校外相结合、教学比赛相结合、就业创业相结合”实践教学体系,专注学生实践能力和综合素质的培养。

核心课程:社会体育导论、体育活动策划与组织、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、运动训练学、体育保健学、专项理论与实践(篮球、足球、羽毛球、网球、搏击、健美操等)。

就业方向:在企事业单位、基层社区、健身俱乐部、体育策划运营公司、中小学及幼儿园等单位从事健身指导与管理、大众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理、中小学校体育教学训练等工作。

体育教育【本科 教育学学士】

培养目标:依据学校整体办学定位与人才培养目标,以立德树人为根本任务,培养人格健全、基础扎实、能力过硬,德智体美劳全面发展,富有人文素养、创新精神、实践能力和社会责任感,具有坚定的教师职业信念和高尚的师德修养,能够系统掌握体育教学、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与技能,具备突出的体育课堂教学及班级管理能力,具备一定的创新与自主发展能力、学校体育管理与研究能力的高素质应用型体育教育人才。

专业特色:本专业聚焦高素质应用型人才培养目标,以学生为中心,产出为导向。在课程设置上体育技能和教学技能双线并进,课程教学与教师资格证培训相结合,注重思想道德与教师职业素质的培养,切实提高学生综合素质;在人才培养过程中,充分提升学生各项运动专项技能水平,形成一主(项)多辅(项)的专业技能,积极回应社会对体育师资和应用型体育人才的需求;利用各种资源搭建校内外实习实训平台,积极组织参加教育见习、实习、各类学科竞赛、高水平运动竞赛、执裁各级各类赛事,全面提升学生业务实践能力。

核心课程:教育学、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动训练学、健康体适能评定理论与方法、专项理论与实践(篮球、足球、羽毛球、网球、搏击、健美操等)。

就业方向:在幼儿园、中小学和体育培训机构中从事体育教学、体育技能培训、课外体育活动指导、初级运动队训练、班级管理、体育竞赛组织与管理等相关工作。

康复工程【本科 工学学士】

培养目标:本专业依据学校整体办学定位与人才培养目标,以立德树人为根本任务,培养德智体美劳全面发展,具有高度的社会责任感和较好的科学人文素养,具备现代健康理念、职业道德、工匠精神和创新意识,系统掌握康复工程专业的基本知识技能的高素质应用型人才。

专业特色:专业坚持以就业为导向,顺应经济、社会和行业发展对应用型人才的需要,引导学生在掌握本专业基本知识技能的基础上,兼顾运动康复、基础康复治疗、人工智能、大数据应用等相关知识的学习及综合应用,学生能通过社会实践、实验实训等实践教学环节全面提升工程实践能力,成为具备独立思考能力、实践应用能力、团队合作能力和终身学习能力的人才。

核心课程:康复治疗与训练设备、人体康复辅助技术、康复医学、康复评定学、数字信号处理、嵌入式系统结构与接口技术、数字图像处理、单片机原理及应用。

就业方向:在医院康复科、养老院、医疗器械公司等单位从事康复器械临床适配与治疗、检测与维修、初级产品设计与研发等相关工作。

在企事业单位、政府相关管理部门从事专业管理工作。

健康服务与管理【本科 管理学学士】

培养目标:本专业依据学校整体办学定位与人才培养目标,顺应国家和社会发展的健康产业需求,培养德智体美劳全面发展,具有现代健康社会理念,具备社会学、预防医学、健康管理学、健康心理学、康复运动学等基础知识和健康管理能力,能够开展政府和社会的宏观健康促进与健康管理,从事健康服务与管理的应用型专业人才。

专业特色:本专业基于“健康中国2030”发展背景,以国家大健康产业发展为导向、以推进我国健康产业发展为目标、以现代健康理念为核心、以大数据处理技术为手段,培养学生综合运用本专业的基础理论、专业知识和专业技能的能力,引导学生主动适应社会发展要求,积极培育公共意识、合作意识、创新意识、服务意识。

核心课程:健康管理概论、预防医学、健康信息管理、健康心理学、健康营养学、健康管理服务与营销、健康评估、运动健康促进技能、健康医疗大数据。

就业方向:在各级各类医疗或健康管理机构、保险机构、社区、健康养老机构或幼儿园、医疗或健康教育系统,康体中心、养生中心等新兴健康行业工作;在各星级酒店和食品类企业担任营养健康顾问等工作。

社会体育专科

培养目标:本专业着重培养拥护党的基本路线,适应新时代社会发展需要,具有良好的职业素养和敬业精神,掌握社会体育基本理论、技能与方法,热爱体育事业,人格健全、基础扎实、能力过硬,德智体美劳全面发展的应用型专门人才。

专业特色:本专业立足“双师型”师资队伍,突出学生中心、产出导向,专注实践能力和综合素质的培养,重视提升创新意识、创意思维和创造能力。积极构建“3+1+X”技能课程体系和“课内课外相结合、校内校外相结合、教学与比赛相结合”的实践教学体系。学校体育设施齐备、运动队建设健全,同时学院积极开展对外交流活动,加强校企深度合作,为学生就业拓宽路径。

核心课程:社会体育导论、运动人体科学基础、体质测量与评价、社区体育指导、体育活动策划与组织、运动处方、专项理论与实践(分项目)。

就业方向:在企事业单位、基层社区、体育俱乐部、体育策划运营公司、小学及幼儿园等单位从事体育服务与保障、运动健身与指导、赛事策划与组织、俱乐部经营与管理、青少年体适能训练等相关工作。

健康管理专科

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会发展需要,具有良好职业道德和人文素养等职业素养,掌握健康管理、医学、营养学、中医中药等基础知识,具备健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等专业能力,业务能力强,具有创新精神,能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的应用型人才。

专业特色:以提高健康管理师职业技能能力为导向,采用与企业联合培养的模式,让学生在校企融合中提前适应企业,掌握本专业的多项岗位技能,取得健康管理师职业资格证,达到理论和实践能力一体化提升的目的。

核心课程:健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理实务、健康教育与健康促进、营养与保健。

就业方向:在健康管理服务机构、社区服务中心、保险机构、医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、养生会所、养老院等单位,从事个体或群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧健康项目管理等工作。

健康大数据管理与服务专科

培养目标:本专业根据国内医疗健康大数据产业发展需要,旨在培养适应社会主义现代化建设事业需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文、科学素养和职业道德,掌握计算机软件、硬件与医疗健康大数据应用的基础理论、专业技能与方法,具备健康大数据采集、建模设计、数据分析、数据可视化等专业能力,能够在健康医疗机构、政府部门、行业主管部门、企业从事大数据应用相关的开发、运维、管理工作的应用型人才。

专业特色:面向健康数据分析与服务等技术领域,以技能为导向,加强与企业的联系与合作,形成校企资源共享、人才共用、基地共建、利益共促,通过岗课赛证融通课程体系,让学生掌握医学、管理、人工智能等相关学科的知识和技能并能融合运用。

核心课程:Python程序设计、数据库应用、健康大数据采集、大数据分析技术、数据可视化、应用软件需求分析技术、医学信息技术、卫生健康数据统计。

就业方向:在医疗卫生事业单位、医药企业、养老机构、体检中心、健康管理咨询机构等单位,从事健康数据分析与服务、医疗服务运营、医疗数据采集等工作。

(数据更新至2024年06月14日)